• Enseñanza de informática.

• Acceso programado y guiado a INTERNET.

• Desdoblamiento de clases de plástica y música que garantizan la mayor participación.

• Acceso a instrumentos musicales y práctica de música.

• Laboratorio de Ciencias naturales.

• Trabajo de cultivo y valorización ecológica en huerta.

• Taller de carpintería.

• Práctica sistemática de deportes.

• Enseñanza de Natación.

• Enseñanza de valores y testimonio cristiano.

• Participación en asambleas, parlamentos, eventos masivos.

• Educación sexual, como valorización de cuerpo y de la vida.

• Aprendizaje de Inglés.

• Acceso optativo a talleres de expresión artística y de tecnología.

• Acompañamiento y atención personalizada de alumnos con necesidades educativas diferenciadas.

Primer Ciclo

Desarrollo de las estructuras básicas del lenguaje y de numeración con sus operaciones constitutivas.

Iniciar el campo de las ciencias de la experimentación

Integrarse a un nuevo ámbito con normas y organizaciones de tiempos y espacios diferentes.

Participar e interactuar con otros.

Segundo Ciclo

Consolidar y profundizar aprendizajes.

Asentar las bases de una actitud de investigación

Adquirir herramientas para: resolución de problemas, planteo de hipótesis, construcción de textos, técnicas de estudio...

Tercer Ciclo

Adquisición de competencias que le permitan trabajar en el campo del saber que necesitará para vivir en sociedad ( saber, saber hacer, saber ser).

Trabajo por áreas de conocimiento.

Diferentes modalidades de organización: seminario, taller, proyectos, laboratorio.